5º "B" le dijo NO, A LA VIOLENCIA

"EL CIRCO DE LA MARIPOSA "

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=WPey7ace294

     En la biblioteca de la escuela los alumnos concurren con distintas problemáticas o interrogantes a resolver, y nosotras tratamos de acercarles distintas herramientas para acceder al conocimiento o promover el debate.
En este caso, el video observado por el gruppo de 5º " B" los motivó a manifestar su opinión sobre la violencia , sobretodo VERBAL O PSICOLÓGICA , que observan día a día en la sociedad.

Las preguntas que dispararon el debate fueron: Qué circo habitamos nosotros como sociedad?, Qué actitudes promuevo y cuales critico?...

FICHA TÉCNICA:

• Título del cortometraje: El circo de la mariposa
• Año: 2009
• Sinopsis: Narra la historia de una troupe de artistas de circo durante la gran depresión de los Estados Unidos. Pero el circo del señor Méndez, es distinto al resto. En su circo, la gente encuentra sorpresas que le dejan con la boca abierta por la admiración. Mr. Méndez encuentra a un joven sin extremidades en un circo de rarezas y está dispuesto a aceptarlo en su circo y a cambiarle la vida.
• Director del corto: Joshua Weigel
• Elenco actoral: Eduardo Verastegui, Nick Vujici, Doug Jones.
• Premios: premio al mejor corto en el Door Post Project Film Festival, premio valorado nada más y nada menos que en 100.000 dolares. El premio del Door Post Poject reconoce la aportación del corto en cuestiones cómo la esperanza y la dignidad humana.
• El trabajo final  de los alumnos se volcó en Mapas Conceptuales grupales:
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• Los  invito a verlo e  iniciar el debate en familia, entre amigos, sobre la autoestima y la no violencia como lo hicieron estos alumnos de 5º "B" junto a su docente, Srta. María Rosa.

                                                                                                                                      Mónica

Bienvenidos a la selva..y sus cuentos

En el marco de las actividades de la Feria de Arte, y como culminación de un largo y pormenorisado   trabajo   de 4º "C" con la coordinación de su señorita Mª Inés Ríos.se presentó en el SUM  de la escuela una exposición de trabajos en bi y tridimensión en el cual los alumnos pudieron demostrar todo lo aprendido sobre los "Cuentos de la Selva ", su autor Horacio Quiroga y el ambiente que lo inspiró al escribirlos.

Cabe destacar que ellos fueron los encargados de preparar y ambientar el SUM, PROMOCIONAR a través de carteles en toda  la escuela.

Buscaron información en distintas fuentes y con la colaboración de sus familias , para poder luego exponerla en afiches o utilizando la técnica de papel maché como pudimos apreciar.

No faltó nada en esta secuencia didáctica que logró atrapar la atención del grupo y los llevó a conocer animales y hábitats lejanos a su entorno, hasta ahora desconocidos.

..Y junto a las producciones la posibiidad de dejar un comentario. Seguramente recibieron el merecido reconocimiento de toda la comunidad.

Dejá aquí también tu comentario y seguí alentando el trabajo de los alumnos y sus docentes.
¡FELICITACIONES 4º "C"!

                                                   Mónica

LOS FOLLETOS Y LA GRIPE "A"

Los alumnos de 5º "C", concurrieron tiempo atrás a la biblioteca de la escuela con muchos
 interrrogantes sobre la Gripe "A". Qué és?, como se contagia? hay formas de prevenirla?, etc.
 Sobretodo sentían la necesidad de divulgar ese conocimiento adquirido a padres, otros
docentes y alumnos de la comunidad.
Así surgió la idea de realizar folletos. Guiados por la Srta. María Rosa observaron  folletos
 sobre otras problemáticas o solo publicitarios, registraron la información obtenida, y luego
 la volcaron en sus folletos.

Aquí algunos de ellos:

 Un folleto es un texto impreso reducido de hojas, que sirve como instrumento divulgativo o publicitario.
Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Para la confección efectiva de un folleto publicitario, se recomienda:

• Redactar títulos y subtítulos claros y atractivos.
• Exponer argumentaciones completas. Explicar los beneficios del producto o servicio y
•  hacer un resumen de los mismos.
• Incluir fotografías en las que aparezcan los productos, así como demostraciones de su
•  funcionamiento, junto con pies de foto explicativos.
• Acompañar el texto y las fotografías con diagramas o dibujos.
• Ordenar los diferentes productos y argumentaciones en una secuencia lógica.

Hay diversos tipos de folletos, dos de ellos son los dípticos y los trípticos

Fuente..http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

¿Qué es la gripe A (N1 H1) ?

Es una infección respiratoria aguda altamaente contagiosa causada 

por un virus de influenza o gripo.

Los síntomas clínicos generalmente son similares a los de una gripe

estacional y van desde infecciones asintomáticas hasta neumonías severas.

La transmisión del virus ocurre de persona a persona a través de las microgotas

que se general al hablar, toser o estornudar.

Al tratarse de un virus nuevo, todas las personas son vulnerables a contraer la enfermedad. quienes presentan mayor condilción de riesgo son:

embarazadas, niños, aadultos jóvenes y personas que padezcan

patologías crónicas como diabetes y problemas cardíacos o respiratorios, entre otros.

Existe vacuna para este nuevo virus es la antigripal que se aplica en centros de vacunación y hospitales públicos.

Mas información en:

http://www.buenosaires.gov.ar/

y en la biblioteca de tu escuela.

Recordá los consejos de 5"C" no te automediques y cuida tu higiene. 

¡Muy buen Trabajo !               

                                                             Mónica

"TODOS LOS COLORES"

La Feria de Arte en el turno tarde se inició con la recepción de nuestras auxiliares, ellas también la vivieron con mucho trabajo, cuidando y  poniendo una sonrisa a cada tarde para que la escuela se vista con todos los colores del ARTE!

 La señora vicedirectora Mirta Ovejero, nos guió en esta recorrida con un hermoso cuento-relato sobre la importancia de los colores en nuestra vida diaria. Muy linda historia!

 Si seguís este blog, seguramente reconocés a estos personajes, son caperucita, el lobo y la abuelita que nos trajeron nuevamente esta hermosa historia en rima de la mano de su señorita Vanesa.
 ¡DIVERTIDÍSIMO!

El nivel inicial se dispone a su actividad favorita, JUEGO Y MOVIMIENTO AL COMPÁS DE LA MÚSICA

                                                                                        

                                                                         2º "C" nos mostró  coordinación y m alegría  en este esquema con la música y loscolores del

          "ARCO IRIS"

Nivel secundario hizo su aporte de color con esta expresión

en la que las telas cobraron vida  y cual ángeles o pájaros

nos envolvieron con su magia. 

¡HERMOSO!

MURALES

    Paso a paso, así se fue armando el mural
de la calle 25 de Mayo, con la participación de
 alumnos de 1º a 5º de nivel secundario
y la guía de la profesora Rocío.

...desde la elección del diseño, los colores, y las líneas hasta finalizar con estos pájaros que se escapan de la pintura REGALANDO COLOR A NUESTRO BARRIO!

                                    

                                     El patio exterior de la escuela ahora nos alegra 

con la presencia de nuestro amado Jesucristo y todos nosotros en  él mismo y en toda la CREACIÓN

El patio de Jardín también tiene ahora su mural, participaron padres, docentes y alumnos.

¡ACA LOS ARTISTAS!

 Nuestro Párroco da la bendición al trabajo y a las familias, representadas por las presentes el día del cierre de la semana.¡ QUEDÓ HERMOSO, FELICITACIONES JARDÍN!

Para finalizar les dejo algunos trabajos más que se sumaron en estas dos semana en las que el arte fue protagonista de la vida escolar de la comunidad Nuestra Señora de Itatí:

Un espacio especial merece, en esta ocación el trabajo de 4º "C" sobre la obra de Horacio Quiroga "Cuentos de la selva"....Pero eso te lo cuento en la próxima edición .

Nos encontramos acá, en nuestro blog.!                                               Mónica