Citando las palabras del titular de la cartera de educación, Enrique Sileoni: "Esta segunda jornada tiene como lema la cultura del cuidado: tiene que ver con cuidar al otro, hacerse cargo del prójimo y erradicar toda forma de violencia de las escuelas. Necesitamos que haya más actividades de lectura en las escuelas y que las familias nos acompañen en la educación de los chicos. También que la convivencia mejore en todos los niveles”, finalizó .
Las Jornadas “Escuela, Familias y Comunidad” se enmarcan en el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016, acordado federalmente, y tienen por objetivo el fortalecimiento de los vínculos entre familiares y comunidad educativa, y la institucionalización de momentos de trabajo compartido. http://www.educ.ar/sitios/educar/inicio/
En nuestra escuela la jornada se inició con las palabras, en el turno tarde de la Sra. Vicedirectora Mirtha Ovejero , quien dio la bienvenida a los padres e invitó a la Sra. María Rosa Carrizo a realizar la lectura de la biblia,durante la misma los padres presentes armaron un rompecabezas con la imagen de nuestro señor Jesucristo simbolizando la unión de todos en Cristo. Acto seguido docentes, alumnos y familias nos dispusimos a escuchar el audio del cuento: "Virtudes Choique" de Carlos J. Durán y la canción interpretada por la conocida "Violeta". la cual fue entonada por algunos niños.
Finalizada la apertura, alumnos y docentes se diririgieron a sus aulas con la consigna de trabajar todos sobre el eje central "La Patria la hacemos todos"; mientras que la Sra. Vicedirectora, junto al grupo de padres presentes me acompañaron al S.U.M .y provistos de afiches, revistas, fibrones y unas tijeras , luego de compartir comentarios acerca de el relato escuchado y la realidad escolar y comunitaria actual pusieron manos a la obra con gran entusiasmo.
No dejan de sorprenderme las diversas miradas que sobre un tema logran hacer tanto padres como alumnos, al igual que la profundidad de sus comentarios.
Les dejo algunas fotografías que reflejan lo atinado de estas convocatorias y la riqueza que nos aportan como parte de esta comunidad que es Nuestra Señora de Itatí. ¡ Gracias a todos los que participaron y espero contagien el deseo de participar a muchos más!
"COMPROMISO"
"UNIÓN"
"TODO ES POSIBLE"
(algunas de las palabras que expresaron nuestras familias)
"INTEGRACIÓN"
"FAMILIA"
"SOLIDARIDAD"
"CUIDADO"
"COMPARTIR"
(y un mate siempre presente...)
Los más pequeños hablaron sobre aquello que hacen mejor en la escuela y en casa, estudiando o jugando...(1ºB)
...Ellos abordaron las necesidades como parte de esta Patria.(5º B)
... aquí renarrando y comentando momentos del cuento.(5ºC)
.....¿ Cómo debería ser el mejor alumno?
(opina 6º C)
..¿y quién quiere ayudar a hacer una Patria grande?
(las manos en alto son de 2º C)
La señorita, orgullosa muestra los trabajos de sus alumnos (4º C)
MERECEN UN ESPACIO ESPECIAL LAS CONCLUSIONES DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL Y DE LAS FAMILIAS QUE LOS ACOMPAÑARON. LUEGO DE LA LECTURA DEL CUENTO DE ELSA BORNEMANN, "CUELLO DURO"
SALA CELESTE LO EXPRESÓ DE ESTA MANERA PARTICULAR!! (lean el cuento y sabrán quó los motivó a hacerlo...)
SALA VERDE
ILUSTRÓ LOS DISTINTOS MOMENTOS DEL CUENTO
SALA NARANJA NOS ENSEÑA QUE "JUNTOS TODO ES POSIBLE"
¡FELICITACIONES POR EL TRABAJO Y GRACIAS A LOS ADULTOS PRESENTES!
Mónica
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