Últimas efemérides de Mayo

28 de mayo Día de los Jardines de Infantes y Día de la Maestra Jardinera

Rosario Vera Peñaloza, "Maestra de la Patria"  Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".

Fuente:http://www.me.gov.ar/efeme/index.html

¡FELÍZ DÍA JARDÍN , FELÍZ DÍA JARDINERAS!

LES DESEAMOS

MARCELA Y MÓNICA

31 de Mayo

día mundial sin tabaco

El tabaco, "mortífero bajo cualquier disfraz"

En el 2006, la Organización Panamericana de la Salud (OPS), en su mensaje con motivo del Día Mundial Sin Tabaco hoy en el continente americano, advierte que el tabaco "es mortífero bajo cualquier disfraz".

"Las empresas tabacaleras han venido engañando a los fumadores durante treinta años al promocionar productos ‘de bajo contenido de alquitrán’ y ‘suaves’, que son cualquier cosa menos suaves si se consideran sus efectos perjudiciales sobre la salud", dijo la Dra. Mirta Roses, Directora de la OPS. "Estos productos son suaves sólo de nombre, pues producen las mismas cantidades de alquitrán y otras sustancias cancerígenas para los fumadores que otros tipos de cigarrillos".

"Usted puede mejorar enormemente su salud dejando de fumar, sin importar por cuánto tiempo ha fumado. En cambio, si se cambia a fumar cigarrillos suaves, su dinero seguirá yendo a parar a los bolsillos de las empresas tabacaleras, sin mejoría alguna en su salud", afirmó Roses.

El tema de este año "Tabaco: mortífero bajo cualquier disfraz", resalta el hecho de que todos los productos de tabaco plantean riesgos importantes para la salud de los consumidores y que los gobiernos deberían reglamentar todos los productos de tabaco, no solo los cigarrillos manufacturados.

Fuente: http://www.ambiente.gov.ar/?aplicacion=calendario&IdPagina=20

                                                                                                                          Mónica

ACTO DEL 25 DE MAYO ...CONTINUACIÓN

"Hoy hacemos una alto en nuestras tareas cotidianas  para recordar los acontecimientos que tuvieron lugar en nuestro territorio en 1810...

      De esta manera la profesoras Roxana Bazan y Patricia Ragaini, dieron comienzo al acto
que tuvo lugar el 23 de mayo, ellas estuvieron a cargo de la organización, junto a sus compañeros,
 y se encargaron con entusiasmo de la conducción y las palabras.

Abanderados de nivel secundario portan orgullosos
las banderas Nacional,
Provincial y Papal en el turno mañana.

Minutos antes se realiza la
prueba de sonido.

 

Alumnos de 2° 2da bailando una "Chacarera"

Alumno de 6° 2da interpretando la  canción
"Patria" 

 El patio de la escuela colmado de familiares y alumnos recibió a los grupos participantes con gran respeto. 

Abanderados de los tres niveles de la Escuela visten de
 solemnidad el acto del turno tarde.

Sala verde del turno tarde junto a su
señorita Sabrina.

Alumnas de 6| B y su señorita Verónica

"Hoy me gustaría resaltar que la Libertad no se consigue para siempre , cada generación tiene que luchar para que los ideales de los hombres de mayo no se pierdan."

Palabras llenas de significado fueron
expresadas por la profesora Ragaini.

Alumnos de 4° 1ra, 6° 1ra y 6° 2da.
Entonaron y acompañaron con  guitarras un hermoso "Bailecito"

Alumnos de 2° 1ra. y 5° 1ra.
bailando una "Chacarera"

Alumnos de 2°| 1ra.,  5° 1ra. y 2°2da. bailaron una "Chacarera"

 "Pero la libertad nunca se va a perder si en el corazón de cada uno de nosotros esta prendida
 la llama de la Argentinidad"

El Sr. Carlos Bernardez, director
del nivel secundario, agradece y
destaca las palabras de la profesora
Patricia Ragaini.

    "En la actualidad con los avances en la comunicación
 nuestros valores sociales y culturales se ven amenazados...
...intentan que pensemos que lo foráneo es mejor que lo nuestro
, que no tenemos capacidad de crear, eso nos pone en
 inferioridad de condiciones, se incentiva de esta manera el
                             pensamiento colonizado."

"Los convoca a trabajar cada día, para que nuestro país ocupe en el mundo

el lugar que se merece"

Adhiero a las palabras de la profesora, a quien agradezco por compartirlas, y felicito a 

docentes y alumnos por el hermoso festejo que compartimos.

                                                                                               Mónica

"EL SOL DEL 25... (Acto del nivel primario e inicial del Turno Mañana)

...VIENE ASOMANDO" 

     Desde hace varios días el sol se va asomando por la escuela, con los preparativos para el acto. Ensayos, decoración de los pasillos con escarapelas cintas y cabildos. Además del recordatorio,

por parte de los docentes de los acontecimientos más importantes de la Semana de Mayo.

Alumnos de 5° "A" ensayando con sus pañuelos en el patio
de la escuela.

 

La Srta. Marta de Sala verde, de nivel inicial fue la
encargada de las palabras.

Alumnos de 2° "A"
bailando junto a su señorita Adriana un Bailecito.

Alumnos de 5° "A" expresándose con esta "Chacarera"

Ahora es el turno del nivel Inicial, Sala Verde junto a su señorita Marta, nos deleita con una "Chacarera"

En el turno mañana colaboró con la docente de Sala verde,
 la señorita Cristina

Las nenas siguen los movimientos de la profesora de
Música, señorita Laura.

La Sra. vicedirectora de nivel primario, junto a
la Srta. Directora de nivel inicial agradecen a alumnos, docentes y familias.

Continuará...

LOGO GANADOR

   
         
Luego de contar los votos en el buzón de la escuela y sumarlos a los del blog :

                  ¡Ya tenemos el logo ganador!

Este representará a la patrulla GENERACIÓN 3 R, de 2° "A", colaborando con el cuidado de nuestro planeta , comenzando por nuestra escuela. Animáte a seguir participando. Próximamente te informaremos como sigue el trabajo de estos defensores del medio ambiente.

¡Seguinos desde tu computadora a través del  blog de biblioteca!

¡Hasta Pronto!

                                                                               Mónica

CUENTOS DE CIENCIA FICCIÓN (Para 6° EP)

 El relato de ciencia ficción: es un texto ficcional de carácter narrativo que se basa en la proyección de los adelantos de la ciencia y la tecnología, y que muchas veces se desarrolla en el futuro como tiempo ideal en el cual esos adelantos podrían hacerse realidad.

El Cosmonauta
por Ángel Arango

Ella dio saltos de alegría sobre el polvo azul. -Acércate -dijo Git.Nuí avanzó con sus pinzas y se las enseñó a Git. Un tentáculo de Git rodó echando humo hacia Nuí. -¡Córtalo! ¡Córtalo! -suplicó Git. Nuí lo mordió en tres partes: ¡choc! ¡choc! ¡choc! Se comió una. Git se comió otra.La tercera escapó corriendo sobre el polvo azul y dio un hijo. Nuí agarró al otro hijo de Git por un tentáculo y le cortó la mitad.

-Más, más... -pidió él.Pero Nuí estaba detrás del pedazo que había cortado; se le fue entre el polvo.Nuí se dio golpecitos en el carapacho con las pinzas y lanzó un chorro amarillo encima de Git.Mut era un testigo mudo de los juegos de Git y Nuí.La nave había sido desviada de su ruta por la interferencia de una corriente de partículas meteóricas y el hombre se vio obligado a aproximarla al planeta para evitar un choque fatal. Luego la fuerza de gravedad la atrajo y fue descendiendo en zigzag, utilizando el motor de freno como compensación.

-Así podré revisar los instrumentos y esperar a que termine el flujo meteórico... -se dijo el cosmonauta.

Primero la nave era un punto negro en el cielo. Acercóse a la superficie como una partícula estelar, creciendo hasta tomar su forma definitiva sobre el polvo azul, que se apartó inmediatamente dejando lugar al oxígeno que respiraba la nave para protegerse, y que pronto vino a formar una mancha roja debajo de ella.

Git, Nuí, Mut y los demás nunca habían visto un meteorito tan extraño: más brillante que los otros, menos caliente, más simétrico. Git se extendió sobre la nave. Su ojo blanco temblaba y las múltiples esferas cerebrales de sus tentáculos se humedecieron. El sudor de los pequeños cerebros a lo largo de sus tentáculos corría por el cristal de las ventanillas.

-¡Muérdeme! -suplicó a Nuí, y ella, ¡choc!, le cortó otro trozo de tentáculo, que dio un hijo más.

Como ocurría cada vez que caían meteoritos, su instinto de reproducción era exaltado y el proceso de cortar tentáculos se multiplicaba.

Nuí mordía los tentáculos de Git con las pinzas y los pequeños pedazos se iban rodando y crecían con rapidez. Mut se extendió longitudinalmente sobre el estimulante polvo azul; alargándose, avanzó sobre la nave y formó varios anillos en su rededor. Luego se subdividió y cada anillo fue a su vez tendiéndose a lo largo sobre el polvo azul y subdividiéndose.

Movido por la necesidad de establecer contacto y por la confianza en sí mismo, el cosmonauta apareció en la puerta de la nave, contemplando a los curiosos pobladores del polvo azul. Solo en su traje ancho, la cabeza dentro del casco de cristal que emitía chispas por las antenas frente a sus ojos, descendió por la escalera y se adelantó hacia la multitud. Los otros quedaron sorprendidos ante aquel ser que salía de un meteorito y caminaba sobre dos tentáculos, moviendo otros dos en el aire.

Mut preguntó:

-¿De dónde vendrá? Nunca habíamos visto a nadie en un meteorito.

-Extraño, extraño -comentó Nuí, e hizo ¡choc! ¡choc! en el aire con sus pinzas.

La osadía del hombre creció al verse como un rey, delante de todos aquellos personajes que permanecían inmóviles, analizándolo a través de sus múltiples tentáculos llenos de esferas cerebrales; miles de ojos pensantes sobre el hombre, escrutándolo, penetrándolo, tomando su imagen y movimientos, apoderándose de sus formas.

Entró en el polvo azul. Los demás vieron cómo se movía cómodamente sobre sus pies, mirándolo todo y lanzando constantes chispas entre ceja y ceja.

-Háblale -sugirió Mut-. Dile cualquier cosa.

-¿Quién eres? -preguntó Git.

El cosmonauta no recibió nada. Su casco de cristal continuaba despidiendo chispas entre ceja y ceja. Pero tuvo una cierta intuición de que querían entablar un diálogo. Lo mejor que pudo hacer fue lanzar más chispas, esta vez azules.

Git, Nuí, Mut, y los demás entendieron que eran un símbolo de paz.

-Sus palabras son azules como nuestro polvo -dijo Mut-. Quiere decirnos algo...

-¿Por qué será tan pequeño? -preguntó Nuí.

Git señaló:

-Tiene dos cerebros gemelos que le brillan. Los abre y los cierra; miren bien. Y por encima de los cerebros nos habla con palabras de luz azul.

-Sí -dijo Nuí-. ¿Qué edad tendrá?

-Debe de ser muy joven -especuló Mut-. Sus tentáculos son cortos...

Nuí se dirigió al hombre.

-Acércate -le dijo-, acércate.

El cosmonauta no oía absolutamente nada.

Nuí entonces se le aproximó.

-¿Estás solo? ¿No hay más contigo?

Los demás miraron hacia la puerta exterior de la nave, que había quedado abierta. Pero nadie se asomaba. Uno de los tentáculos-hijos se fue corriendo y trepó por la escalerilla

El hombre, que lo había visto, siguió intentando entablar conversación.

«Son juguetones y pacíficos -se dijo-. Los pequeños parecen cachorros.»

Y, efectivamente, los pequeños eran los que más se acercaban para verlo.

«He causado conmoción», volvió a pensar el hombre.

Mut preguntó:

-¿Cómo serán sus hijos?

Y se subdividió para que el visitante entendiera lo que se hablaba.

Nuí, observándolo de cerca, vio que se parecía a Git, aunque sus tentáculos carecían de cerebros.

-Es tan joven que aún no tiene -se dijo.

Entonces Nuí se dejó llevar por la curiosidad, más que por las ganas de procrear, y le cortó los brazos al hombre con sus pinzas: ¡choc! ¡choc!

Mientras se desangraba, el cosmonauta sintió que le faltaba el aire y lo último que pudo oír fue otra vez ¡choc! ¡choc! ¡choc! ¡choc!

Bibliografía recomendada EN LA WEB:

• Asimov, Isaac. Sobre la Ciencia Ficción. Buenos Aires. Sudamericana, 1982.
• Ferrero, José María (comp.). Ciencia Ficción. Cuentos hispanoamericanos. Huemul. Buenos Aires, 1993.
• Gandolfo, Elvio. "Estudio preliminar". En Gandolfo, Elvio (comp.) Cuentos de Ciencia Ficción. Tomo I: Precursores. Centro Editor de América Latina. Buenos Aires, 1981, pp. I-X.
• González Vargas, Benedicto. "Hacia una definición del género de la Ciencia Ficción". Puerto de Escape n.º 5. Septiembre de 2006.
• Van Vogt, A. E. "Prólogo". En Goorden, Bernard y Van Vogt, A. E. (comps.) Lo mejor de la ciencia ficción latinoamericana. Ediciones Martínez. Barcelona, Roca, pp. 9
• -Fuente: http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/Caracteristica_ciencia_ficcion.html
• Para los docentes la propuesta es comparar la obra literaria con la películas de éste género:

1. "La guerra de los mundos" (versión de 1953)
2. "Volver al futuro"
3. "Doce monos"
4. "ET"
5. "Terminator 2"
6. "Matrix"
7. "Spiderman"
8. "Yo robot"

                                                                                          ¡ Espero me comenten su cuento o película favoritos!

                                                                                                                                                                        Mónica

VISITA DE ABUELAS NARRADORAS

     Como adelantamos en nuestro blog, el grupo
de "Abuelas Narradoras de Paso del Rey " nos visitó  el 23/4 en el turno mañana y el 14/5
 en el turno tarde.

Elena desplegando su don mágico hace
viajar a los alumnos con su imaginación.

El preferido de la Srta.
Eugenia: "Un reloj de pulsera"

 





     Este grupo encantador se dedica
desde hace ya varios años a recorrer las escuelas cercanas a su comunidad repartiendo dulzura y emoción con sus narraciones.

Su caballito de batalla "El pañuelo color naranja"
no le digan a Nelly que se los conté!

     
     En esta ocasión nos regalaron Títulos como.
"Daylan Kifki ","La batalla del grillo y el zorro", para los más pequeños,
"La damita Vanidosa"y "El pañuelo color naranja" "Recetas secretas debrujas y de hadas" de
Graciela Falbo y "Hoy galleta duerme
en cucha" de Mabel Ruso,  elegidos por Nelly para
3° "B"

.

      Los mayorcitos se deleitaron con historias de suspenso
 y terror como :" El miedo "
"El fantasma usurpador" y "La casa del ahorcado"
ambos de la autora y narradora Mónica Rodriguez del Rey; quien
 nos dejó ejemplares de sus libros como donación a la biblioteca
 de la escuela.

La Sra. Emilce acompañada de la Srta
Norma Velozo, conocidas de tiempo atrás.

      La visita también se pobló de anécdotas y
  recuerdos de la época escolar que
  compartieron la Srtas: Andrea

y Mirta con Emilce,
  nuestra invitada.

La biblioteca también fue escenario
de estas abuelas .
¡Que lindo es abrir nuestras puertas
a MUJERES tan nobles como estas!

La Sra. Mónica nos dejó un valioso documento sobre las mujeres y la revolución.
El mismo contiene además de la investigación realizada por la autora, relatos que entrecruzan anécdotas
y descripción de personajes reales con algo de ficción.
¡Muchas Gracias!
Lo vamos a aprovechar muy pronto.

Las narradoras recibieron aplausos
y tarjetas de parte de alumnos y docentes.

Entre los cuentos que narra la Sra.
Mónica y sus compañeras se encuentran:
"El prisionero enamorado","La comadre está enferma"  y "La primer Virreyna criolla"
Historias de mujeres que ayudaron
a que el sueño de Patria se haga
realidad en nuestra tierra.

En biblioteca disfrutamos del descanso y la charla
matizados con poesía.
Muy lindo momento!

¡Desde biblioteca un afectuoso saludo a Elena, Emilce, Nelly y Mónica!

¡Esperamos seguir contando con su visita y sus cuentos!

Marcela y Mónica